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砥砺奋斗 追赶超越|手机版现金连环夺宝五大新城2018年十大特色亮点工作
来源 : 教育卫体局      发布日期:2019-01-08 08:44

2018年以来,各新城教育部门坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,围绕新区“追赶超越”总体目标,结合区域实际,扎实有效开展工作,教育改革有序推进,特色突出、亮点纷呈。

空港新城

1.“助飞行动”助力教育脱贫攻坚

2018年4月,空港新城启动“助飞行动”,旨在填补教育扶贫领域的空白地带、强化薄弱地带,努力实现教育公平和扶智扶志的重要目标。

助飞行动启动后,分别举行的大型现场活动包括了启动仪式、长江商学院捐资助学活动、向阳研学旅行和暖梦计划,活动被数十家中省市媒体报道。

截至目前,共筹集企业捐款226760元,其中为31名义务段未脱贫建档立卡户学生发放补助62000元,为薄弱学校提供改薄资金38000元,为43名义务段贫困户学生(含2016年已脱贫)减免包含省级教材在内的其它代收费用32250元,为11名高中复读、就读非学历类助学机构、外出就业学生发放21200元,为建档立卡户学生寒暑假实习提供实习岗位和实习奖励70000元。

2.智慧课堂引领教育现代化

为推进空港新城教育领域综合改革,将“互联网+”技术引进课堂教学,促进教师教学理念、教学方式的转变,实现学生个性化学习,空港新城教育卫体局携手秦学教育集团,于2018年8月选定首批4个“智慧课堂”试点校,开设8个试点班,培训教师300余人,推进“云纸笔”课堂实践教学。

课堂上,学生利用云纸笔在线完成教师布置的随堂练习和检测,提交后便可生成数据分析,让教师迅速、准确地掌握学生的学习情况,极大地节省教师的检查批阅修改时间,使课堂容量增大,效率提高,这是试点班科任教师的深切感受。

下一步,空港教育卫体局将继续完善和推进,逐步实现教育教学信息化全覆盖。

沣东新城

1.精细化管理带动学校可持续发展

为全面推进素质教育,深化教育教学改革,进一步加强中小学教学管理工作,促使学校教育教学管理规范化,科学化、精细化。2018年以来,沣东新城教育局下发了《沣东新城中小学教学常规管理细则》、《沣东新城中小学教学常规管理A级、AA级、AAA级学校评估细则》等文件精神,通过建章立制、责任到人、明确标准、抓实过程,从而实现管理的全方位、全视角、全覆盖。

教育局成立考核小组,根据各校申报进行实地评估验收,经考核小组评估验收后确定等级,对教学常规管理A级、AA级、AAA级学校进行授牌,同时对已授牌为教学常规精细化管理AAA级示范校的学校,要求发挥示范引领作用,带动辖区学校共同进步。

通过教学常规管理等级验收,增强了教学管理的针对性和时效性,激发了广大教师的积极性和自觉性,全面提升学校教学管理水平和办学质量,有效促进了学校的可持续发展。

2.美丽校园提升校园文化建设

为努力做好辖区学校美丽校园创建工作,提高辖区学校绿化和美化水平,提升学校育人环境和整体形象。沣东新城教育局制定了《沣东新城中小学“美丽校园”创建活动实施方案》,下拨2018年美丽校园专项补助资金134万元,在辖区36所学校集中开展校园绿化、美化工作。

2018年,累计投入900余万元,完成三桥五一小学、沣东二小、沣东三小等8所学校学校文化环境及育人环境氛围营造等;完成长安七中、51中、焦家村小学等6所学校进行楼宇外立面改造;完成柏梁小学、北槐小学等30所学校厕所改造和美化提升工作;完成落水小学、焦家村小学等21所学校大门美化及校园周边环境美化提升工作,2018年,沣东三小被评为全省第二批学校文化示范校。

目前,沣东教育局已完成2019年学校外立面改造、文化环境营造和提升工作计划,将进一步优化校园环境,提升学校内涵,努力建设整洁、美观、和谐、人文校园环境。

秦汉新城

1.教师队伍建设夯实教育基础

为不断深化教育人事制度改革,创新教师队伍管理体制机制,2018年,秦汉新城教育卫体局根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2018〕4号)及《手机版现金连环夺宝教育事业发展“十三五”规划(2018-2020)》等文件精神,在教育系统内进行多次培训。

到目前为止,秦汉新城教育卫体局组织全体在职教师进行继续教育培训,完成1400人次、每人80学时的培训;组织开展师德师风、教学教研、骨干教师、学科带头人、班主任、课题研究等各类培训,不断提高教师业务水平;评选秦汉新城教学能手51名,教学能手22名;成立秦汉新城首批名师工作室12个;组织17名初中校长赴上海培训,组织部分学科带头人、教学能手分别到苏州、青岛参加培训,组织25名班主任到西安参加培训;为新建的兰池学校遴选3名校长(一正两副),给龚家湾小学选聘校长1人;给局机关遴选跟岗干部6名。

下一步,秦汉新城教育卫体局将通过挂职锻炼及跟岗学习的形式,拓宽干部培养和锻炼渠道,帮助年轻干部砥砺品格、锤炼作风、历练能力,不断开阔干部视野,增强大局观念,为推动秦汉教育事业快速、协调、健康发展提供人才支撑。

沣西新城

1.办学条件改善保障校园基础建设

为积极推进义务教育均衡工作,改善办学条件,2018年以来,沣西新城教育卫体局全面推进义务教育标准化建设,有效改善辖区薄弱学校办学条件,并制定教育卫生基层单位提升改造项目三年实施计划(2018-2020年),计划实施项目241个,总投资6363.04万元。

2018年暑期顺利完成一期项目,包括学校教学楼、宿舍楼屋顶漏水、校园排污排水、路面硬化、线路改造、空调、办公、厨房设备购置等实施项目共147个,总投资2298.61万元。

同时,2019年基层单位提升改造项目已进入设计完善阶段。沣西新城教育卫体局为辖区学校统一采购科学实验设备、玩教具、教学仪器、台式电脑课桌椅、视频监控设备、图书等,计划总投资约160万元。

2.教育信息化加强校园安全

为促进辖区安全保障能力进一步提升,沣西新城教育卫体局组织专人对辖区各校网络基础、三通覆盖、监控覆盖等情况进行了逐一摸底,系统分析了新城教育安全信息化发展现状,制定《沣西新城教育信息化五年规划(2018-2022)》,全面启动沣西新城教育安全信息化(一期)工程。

一是为辖区33所公办学校全面引入智慧课堂班班通宽带,学校主要区域无线网络全覆盖;二是建立沣西新城安全风险防控综合平台,统筹规划建立统一安全监控平台,校园监控和IP广播都将接入到沣西新城教育安全平台;三是为辖区学校统一配备保安40名;配套安防设备(灭火器535瓶、保安服228套、安防器材672件),总投入45万元。

目前,安全监控平台搭建和第一批监控点位补充工作已全面完成。通过局端和校端的数据互通和统一管理,二期项目将进一步补充校园安全监控点位,同时实现辖区学校主要区域IP广播覆盖。

3.大学区改革均衡教育资源

为进一步实现大学区共同发展策略,均衡城乡、校际教育资源,促进城乡义务教育均衡发展,沣西新城教育卫体局自2017年6月起,开展大学区管理制改革工作调研,并形成了调研报告。

通过合理规划、科学划分,新城共成立了11个新城内大学区,6个跨行政大学区,大学区种类丰富,形式多样,跨镇街、跨行政区、中小幼全覆盖。2018全年拨付大学区经费及奖补资金190余万元,并指导新城11个大学区、6个跨行政大学区,进一步健全了学区机构,成立了一室三中心(大学区名师工作室、素质教育管理中心、教学管理中心、教研管理中心),各大学区依托机构开展学校管理提升、师生综合素质提升、教育科研、质量提升、资源共享等各类活动80余场次。

2019年,沣西新城教育卫体局在总结2018年基础上,以首届学校文化建设方案论证评比活动为抓手,遴选优秀设计学校,有重点推动文化建设经验基础上,计划选取3到4所学(园),特预算2019年学校文化建设专项资金300万元,更大范围改善新城学校校园文化建设水平与层次,为文化育人、文化立校、文化兴校、文化兴教发挥重要作用。

泾河新城

1.绿色评价体系促进孩子全面发展

为体现素质教育要求、以学生发展为核心、实现科学多元的中小学教育质量目的,进一步促进学生全面发展、健康成长,泾河教育卫体局根据教育部最新出台的《义务教育学校管理标准(试行)》,修订完善了相关学校管理和质量评估体系,印发了《泾河新城义务段学校绿色评价方案(试行)》。

泾河教育卫体局按照方案成立了综合评估小组,开展了2017-2018学年综合评估工作,经过对学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等5个方面20个关键性指标的评估和考核,文塔寺中学、县前小学获“教育质量绿色评价先进单位”,泾干镇中学获“中考先进单位”,泾华学校、先锋小学获“社团特色奖”。

根据2018年的总结,泾河教育卫体局将不断完善考核方案,改革评估机制,加大督导力度,力争将每一所校园建成教育质量绿色学校。

2.基本功建设助推教育质量提升

为提高教师素养,加快教师队伍建设,不断提高教育教学质量,泾河新城教育卫体局制订了《手机版现金连环夺宝泾河新城中小学教师教学基本功训练与考核实施方案(试行)》,计划在三年内,通过常规训练、专题培训、考核促进等方式,在全体中小学教师中开展“三字一话一画”基本功、教研信息能力、微型课教学能力等教育教学能力测试工作,不断提升教师的教学基本功和教育科研能力。

12月1日—2日,教育卫体局在泾干镇中学对第一批280余名中小学教师进行了微型课教育教学能力测试。本次测试,参照陕西省教学能手的选拔流程,通过候课、抽签、备课、说课答辩、微型课等环节,全面考察了教师的微型课操作能力。

本次教育教学能力测试参加人数约为全体教师的28.6%,通过率约为80%。对于未能一次过关的教师,教育卫体局将通过后续的专题培训和集体教研帮助他们学习提高,再次测评过关,从而提升全体教师的执教能力,促进泾河教育高质量发展。

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